Instituto de Constelaciones Familiares

 

Brigitte Champetier de Ribes

Un taller de Constelaciones Familiares es un taller de descubrimiento y liberación, que permite entender y liberar los patrones de la vida que nos hacen sufrir, descubrir y liberar lo que limita nuestra realización.

Empezar a constelar

“Constelar la enfermedad”
Brigitte Champetier de Ribes
Ed. Gaia, 2011

Empezar a constelar

“Empezar a constelar”
Brigitte Champetier de Ribes
Ed. Gaia, 2010

Para adquirir los libros

Especialista en Constelaciones Familiares Primero, 150 horas

OBJETIVOS
  1. Comprender la teoría, la evolución y la filosofía y el método de las Constelaciones Familiares de Bert Hellinger.
  2. Ofrecer a los participantes un recorrido de crecimiento, desde una nueva perspectiva, en la que cada uno se hace cargo de si mismo y evoluciona al ritmo que decida.
  3. Enseñar las leyes de la Hellinger Sciencia, descubiertas por Bert Hellinger para aplicarlas en nuestras vidas. Acercar al alumno al movimiento y al Amor del Espíritu.
  4. Estudiar la bibliografía y DVD sobre Hellinger y las Constelaciones Familiares.
REQUISITOS

Para Primero:

No existen requisitos formales para iniciar la formación. Sin embargo, se comunica lo siguiente:

Para poder asimilar la terapia de las Constelaciones familiares hay que estar dispuesto a cambiar profundamente  y a  encarar la vida de un modo distinto.  Se trata de una actitud y de un trabajo sobre uno mismo que requiere madurez y tiempo. 

Para Segundo:

Tener más de 30 años y poder justificar 5 años de vida profesional.   

DIRIGIDO A

La formación en Constelaciones Familiares está pensada primero para toda persona que quiera profundizar en su vida a la luz de los conceptos de la Filosofía Sistémica y Fenomenológica (Hellinger Sciencia) de Bert Hellinger y de su acercamiento al Amor del espíritu. 

Significa que está dirigido a toda persona que quiere transformar su vida, su salud, su trabajo hacia mayor  realización, como a quién quiere participar en la transformación del mundo.

Esta formación interesa a todo profesional de la ayuda, para integrar estos nuevos conceptos en su práctica habitual y beneficiarse de su eficacia.

Interesa a todas las personas con responsabilidades y poder de decisión. La sistémica es un instrumento que aumenta la visión y la información, permitiendo más poder sobre la realidad, mejorando  las decisiones y la capacidad de organizar, prever y actuar.

ORGANIZACIÓN

Distribución de las horas:

120 horas de monográficos y 30 horas de talleres de Constelaciones Familiares.

Las 30 horas de talleres podrán ser con dos consteladores distintos. Cada constelador tiene su vibración y su modo de acercarse a lo esencial, por lo que es muy aconsejable que los alumnos se hayan acercado a distintos consteladores.

La formación está organizada en módulos de distintos formatos que los alumnos irán eligiendo según les conviene: fines de semana o tardes entre semana, en Madrid y otras capitales y ciudades.

 DISTRIBUCIÓN DE LOS TEMAS
La Hellinger Sciencia
  1. Bert Hellinger. El enfoque sistémico. El enfoque fenomenológico. Hellinger existencialista.
  2. Las psicoterapias humanistas.
  3. La dimensión espiritual. La dimensión energética.
  4. Las constelaciones como instrumento de crecimiento personal  y servicio a la vida.
  5. La evolución del pensamiento de Hellinger y sus consecuencias. Del movimiento del alma al movimiento del espíritu. El amor del espíritu.
  6. Las constelaciones del espíritu.
  7. Evaluación: Las constelaciones familiares, el movimiento del espíritu.
Los Órdenes del amor
  1. El vínculo sistémico. La consciencia individual, la consciencia familiar, la consciencia del espíritu. El sistema. Los campos.
  2. Las leyes sistémicas. Los órdenes del amor.
  3. Las dinámicas sistémicas de compensación arcaica. La intrincación. La compensación adulta. El destino.
  4. Preparación personal: chequeo interno, centrarse, estar en el adulto, vivir los órdenes del amor. Aconsejable leer: “Empezar a constelar”.
  5. Evaluación: ¿Qué son los órdenes del amor?
Análisis Transaccional como base de las Constelaciones Familiares

Curso introductorio al Análisis Transaccional:

  1. El A.T. su filosofía y aplicación.
  2. Los estados el yo (Padre-Adulto-Niño). Contaminación y exclusión.
  3. Comunicación y transacciones. Las caricias.
  4. La Posición Existencial.
  5. La estructuración del Tiempo.
  6. Guión de vida, simbiosis, decisiones precoces, mandatos y contramandatos del sistema.
  7. Emociones, rebusques y juegos de manipulación. La descalificación.
  8. La autonomía.

Evaluación: ¿cómo te sitúas tú actualmente con respecto a los distintos puntos de observación (de “b.” a “g.”) del Análisis Transaccional?

Las relaciones padres-hijos.
  1. El orden sistémico. Los órdenes del amor entre padres e hijos.
  2. Hijos con dificultades. Agresividad y movimiento interrumpido. Los traumas del nacimiento. Familiares de un discapacitado. Los hermanos y sus destinos.
  3. Madres embarazadas, constelar al feto. Concepción asistida. Los abortos. La esterilidad como destino. La adopción.
  4. Evaluación: la relación padres-hijos.
La pareja
  1. El amor. Dar y recibir. Los pilares de la relación de pareja. Los órdenes del amor de la relación de pareja.
  2. La pareja, hetero y homosexual, como comunidad de destino.  
  3. La unidad masculino-femenino  como condición principal de la fuerza.
  4. El vínculo con las parejas anteriores.
  5. Manipulación y malos tratos.
  6. La infidelidad.
  7. La familia reconstituida.
  8. No tener pareja.
  9. Evaluación: la relación de pareja.
El dinero y la abundancia
  1. El dinero, la abundancia, el éxito.
  2. Los órdenes de la abundancia.
  3. Las deudas.
  4. Las herencias.
  5. El dinero en la pareja.
  6. El poder económico, sus perpetradores y víctimas: abrirnos a algo nuevo.
  7. Evaluación: la abundancia.
La consciencia moral
  1. La pertenencia, la fidelidad. La exclusión.
  2. Padres de orígenes o creencias distintos.
  3. El cambio. Las resistencias al cambio. Los lapsus, olvidos, pérdidas y pequeños accidentes.
  4. El bien y el mal. Los valores, la moral.  La expiación. La culpa como fuerza creadora. Cómo perdonar abusos.
  5. La felicidad que permanece o el amor del espíritu.
  6. Evaluación: la consciencia moral.
La enfermedad.
  1. Nueva medicina y Constelaciones Familiares.
  2. Las dinámicas y decisiones inconscientes que causan nuestras enfermedades. Sanar desde el espíritu.
  3. Enfermedades graves. Alergias. Asma. Trastornos de la alimentación. Trastornos mentales.
  4. La enfermedad en los niños.
  5. Evaluación: la enfermedad.

Evaluación: la enfermedad según la Hellinger Sciencia.

BIBLIOGRAFÍA

HABER LEÍDO  4 de estos libros. Los libros en negrita son obligatorios. Los otros son a elección:

  • Reconocer lo que es, BERT HELLINGER, Herder, 2000
  • Órdenes del amor, BERT HELLINGER,  Herder 2000.
  • Lograr el amor en la pareja, BERT HELLINGER, Herder, 2001
  • El centro se distingue por su levedad, BERT HELLINGER, Herder, 2002
  • Felicidad que permanece, Bert HELLINGER, Rigden 2007
  • El A.T. hoy, Ian STEWARTy Vann JOINES, Editorial CCS, 2007
METODOLOGÍA

Exposición teórica breve, apuntes recopilatorios del tema. Ejercicios vivenciales, esencialmente fenomenológicos, corporales y espaciales, constelaciones familiares sobre abstracciones o hechos concretos que permitan observar, descubrir y entender la realidad sistémica subyacente e iniciar movimientos de sanación y tomas de consciencia. Constelaciones del Espíritu.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Entrega del certificado de 1º de Especialista en Constelaciones Familiares, cuando la persona presente:

  • Certificados de participación a 120 horas de monográficos en el Instituto de Constelaciones Familiares.
  • Certificados de participación a 30 horas de talleres de Constelaciones Familiares**.
  • Documentación de haberse constelado un mínimo de tres veces: relación escrita de fecha, lugar y tema de la constelación. Únicamente firmado por la persona misma.
  • Carta, por mail, que detalle los 4 libros leídos, adjuntando un comentario de un máximo de 300 palabras por libro.
  • La aprobación de los ejercicios escritos de evaluación de cada tema. Ejercicios que se pueden entregar al ritmo de los talleres. Presentados en Word, de 1000 a 2000 palabras cada uno. Se ruega sean lo más personales posible, con todas las citas entrecomilladas.

** Con cualquier constelador, no tiene que ser del Instituto.